大学课程设置的多元性与平衡性探究,为何需要包容看似无意义的水课?
摘要:大学课程设置应兼具多元性与平衡性,旨在培养全面发展的学生。开设看似无意义的“水课”实则有其必要性,因为这些课程能够拓宽学生的知识视野,提升综合素质,增强跨学科交流能力。这些课程也有助于缓解学生压力,提供必要的休...
摘要:大学课程设置应兼具多元性与平衡性,旨在培养全面发展的学生。开设看似无意义的“水课”实则有其必要性,因为这些课程能够拓宽学生的知识视野,提升综合素质,增强跨学科交流能力。这些课程也有助于缓解学生压力,提供必要的休...